حينما تكون مهرِّجا (أو ستاند أب كوميدي)، وتجد نفسك فجأةً قد أصبحت مدرِّسَ رياضيات، هذا ليس تعليما للرياضيات بل تقيُّؤًا في أدمغة التلاميذ. بعدها يتسائل المستغربون لماذا ليس عندنا رياضياتييون أفذاذ بالأعداد المطلوبة، لكن حينما يتم تعليم التلميذ ذي ال18 عاما بهذه الطريقة، فإنك لن تتوقع منه أن يستوعب إنجازات فريدريش غاوس أو ديفيد هلبرت، فضلا عن أن يصير مثلهما.