مقالة علمية

استخدام نظرية الألعاب لتحليل أزمة الصواريخ الكوبية

# استخدام نظرية الألعاب لتحليل أزمة الصواريخ الكوبية ## 1. المقدمة تُعد أزمة الصواريخ الكوبية عام 1962 واحدة من أخطر المواجهات في تاريخ الحرب الباردة، حيث وقف العالم على شفا حرب نووية لمدة ثلاثة عشر يومًا. في هذه المقالة، نستخدم **نظرية الألعاب** (Game Theory) كإطار رياضي لتحليل القرارات الاستراتيجية التي اتخذتها الولايات المتحدة الأمريكية والاتحاد السوفييتي خلال هذه الأزمة. نظرية الألعاب، التي طورها جون فون نيومان وأوسكار مورجنسترن [9]، توفر أدوات رياضية صارمة لدراسة التفاعلات الاستراتيجية بين صانعي القرار العقلانيين. من خلال نمذجة الأزمة كلعبة غير تعاونية (non-cooperative game)، نستطيع تحليل: - **اتزان ناش** (Nash Equilibrium) كحل للعبة - **سياسة حافة الهاوية** (Brinkmanship) كاستراتيجية للمخاطرة المحسوبة - **لعبة الدجاجة** (Chicken Game) كنموذج للمواجهة النووية ### 1.1 السياق التاريخي للحرب الباردة بعد الحرب العالمية الثانية، برزت الولايات المتحدة والاتحاد السوفييتي كقوتين عظميين متنافستين، كل منهما يسعى لفرض نظامه الأيديولوجي على العالم [5]. أدى تطوير الأسلحة النووية إلى ظهور عقيدة **الدمار المتبادل المؤكد** (Mutually Assured Destruction - MAD)، والتي تفترض أن: $$ \text{Nuclear War} \Rightarrow \text{Total Destruction of Both Parties} $$ هذه العقيدة غيرت جذريًا طبيعة الصراع الدولي، حيث أصبح التهديد بالدمار الشامل رادعًا للحرب المباشرة [6]. في أواخر الخمسينيات، نشرت الولايات المتحدة صواريخ **جوبيتر** الباليستية في تركيا وإيطاليا، قادرة على ضرب الأراضي السوفييتية [1]. ردًا على ذلك، قرر نيكيتا خروتشوف نشر صواريخ نووية سوفييتية في كوبا، مما أدى إلى اكتشاف الاستخبارات الأمريكية لها في أكتوبر 1962 وبدء الأزمة [4]. ## 2. النموذج الرياضي ### 2.1 تعريف اللعبة نُعرّف اللعبة رياضيًا كالتالي: $$ G = (N, S, u) $$ حيث: - $N = \{\text{USA}, \text{USSR}\}$ هي مجموعة اللاعبين - $S = S_{\text{USA}} \times S_{\text{USSR}}$ هي مجموعة ملفات الاستراتيجيات - $u = (u_{\text{USA}}, u_{\text{USSR}})$ هي دوال المنفعة ### 2.2 مجموعات الاستراتيجيات **استراتيجيات الولايات المتحدة:** $$ S_{\text{USA}} = \{D, B, A, I\} $$ حيث: - $D$ (Diplomacy): المفاوضات الدبلوماسية - $B$ (Blockade): الحصار البحري - $A$ (Air Strike): الضربة الجوية - $I$ (Invasion): الغزو الكامل **استراتيجيات الاتحاد السوفييتي:** $$ S_{\text{USSR}} = \{M, W, E\} $$ حيث: - $M$ (Maintain): الإبقاء على الصواريخ - $W$ (Withdraw): سحب الصواريخ - $E$ (Escalate): التصعيد النووي ### 2.3 مصفوفة المردود نُمثل دوال المنفعة في مصفوفة المردود التالية: $$ \begin{array}{c|ccc} & M & W & E \\ \hline D & (3,3) & (4,2) & (1,1) \\ B & (2,2) & (3,3) & (0,0) \\ A & (1,1) & (2,4) & (-2,-2) \\ I & (0,0) & (1,2) & (-5,-5) \end{array} $$ حيث $(u_{\text{USA}}, u_{\text{USSR}})$ تمثل المنفعة لكل لاعب. القيم الأعلى تعني نتائج أفضل، والقيم السالبة تمثل كوارث (حرب نووية). ### 2.4 الافتراضات الأساسية نفترض في هذا النموذج: 1. **العقلانية**: كلا اللاعبين يسعيان لتعظيم منفعتهما $$ \forall i \in N: \quad \max_{s_i \in S_i} u_i(s_i, s_{-i}) $$ 2. **المعرفة المشتركة**: مصفوفة المردود معروفة لكلا اللاعبين $$ u \in \text{Common Knowledge} $$ 3. **اللعب المتزامن**: القرارات تُتخذ بشكل مستقل ## 3. التحليل الرياضي ### 3.1 اتزان ناش **تعريف:** ملف استراتيجيات $(s_1^*, s_2^*)$ هو اتزان ناش إذا وفقط إذا: $$ \begin{aligned} u_1(s_1^*, s_2^*) &\geq u_1(s_1, s_2^*) \quad \forall s_1 \in S_1 \\ u_2(s_1^*, s_2^*) &\geq u_2(s_1^*, s_2) \quad \forall s_2 \in S_2 \end{aligned} $$ **البرهان:** لإيجاد اتزانات ناش، نفحص كل خلية في المصفوفة: 1. **$(B, M)$**: نفحص إذا كان اتزان ناش - هل $u_{\text{USA}}(B, M) \geq u_{\text{USA}}(s, M)$ لكل $s \in S_{\text{USA}}$؟ - $u_{\text{USA}}(B, M) = 2$ - $u_{\text{USA}}(D, M) = 3$ ❌ - إذن $(B, M)$ ليس اتزان ناش 2. **$(D, W)$**: نفحص إذا كان اتزان ناش - $u_{\text{USA}}(D, W) = 4 \geq u_{\text{USA}}(s, W)$ لكل $s$ ✓ - $u_{\text{USSR}}(D, W) = 2 \geq u_{\text{USSR}}(D, s)$ لكل $s$ ✓ - إذن $(D, W)$ هو اتزان ناش ✓ **النتيجة:** اتزانات ناش للعبة هي: $$ \text{Nash Equilibria} = \{(D, W), (B, M)\} $$ ### 3.2 سياسة حافة الهاوية في وجود الأسلحة النووية، تتحول اللعبة إلى **لعبة الدجاجة** (Chicken Game). نُعرف استراتيجية حافة الهاوية رياضيًا: $$ \pi_i^{\text{brink}}(s_i, s_j) = \max_{s_i \in S_i} \min_{s_j \in S_j} u_i(s_i, s_j) $$ هذه الاستراتيجية تعظم أسوأ نتيجة ممكنة (Maximin Strategy). **التطبيق على الأزمة:** خلال الأزمة، اتبع كلا الطرفين سياسة حافة الهاوية: - الولايات المتحدة: فرضت حصارًا بحريًا ($B$) مع التهديد بالتصعيد - الاتحاد السوفييتي: أبقى الصواريخ ($M$) مع التهديد بالرد النووي **التحليل الاحتمالي:** إذا افترضنا أن احتمال التصعيد غير المقصود هو $p$، فإن المنفعة المتوقعة: $$ \mathbb{E}[u_i] = (1-p) \cdot u_i(\text{success}) + p \cdot u_i(\text{nuclear war}) $$ حيث $u_i(\text{nuclear war}) \ll 0$، مما يجعل $p$ عاملًا حاسمًا في القرار. ### 3.3 التوازن الفرعي الكامل في لعبة متسلسلة (Sequential Game)، نبحث عن **التوازن الفرعي الكامل** (Subgame Perfect Equilibrium) باستخدام **الاستقراء العكسي** (Backward Induction): $$ \text{SPE} = \{s^* : s^*|_h \text{ is Nash Equilibrium } \forall h \in H\} $$ حيث $H$ هي مجموعة كل الألعاب الفرعية. ## 4. النتائج والتطبيقات ### 4.1 الحل التاريخي في الواقع، انتهت الأزمة بحل قريب من اتزان ناش $(D, W)$: - الاتحاد السوفييتي سحب صواريخه من كوبا ($W$) - الولايات المتحدة تعهدت بعدم غزو كوبا وسحبت صواريخها من تركيا سرًا ($D$) ### 4.2 الدروس المستفادة 1. **أهمية الاتصال**: القنوات الخلفية (Back Channels) ساعدت في تجنب سوء الفهم 2. **دور الردع**: عقيدة MAD منعت التصعيد الكامل 3. **المخاطر المحسوبة**: سياسة حافة الهاوية نجحت لكنها كانت خطيرة للغاية ## 5. الخاتمة أظهر تحليل نظرية الألعاب لأزمة الصواريخ الكوبية أن: 1. اتزانات ناش توفر تنبؤات دقيقة للنتائج 2. سياسة حافة الهاوية استراتيجية عالية المخاطر 3. النماذج الرياضية تساعد في فهم القرارات الاستراتيجية مع ذلك، النموذج له حدود: - يفترض عقلانية كاملة (قد لا تكون واقعية) - يتجاهل العوامل النفسية والعاطفية - يبسط التعقيد السياسي الحقيقي ## المراجع
  1. Allison, G. T. (1971). Essence of Decision: Explaining the Cuban Missile Crisis. Boston: Little, Brown and Company.
  2. Brams, S. J. (1985). Superpower Games: Applying Game Theory to Superpower Conflict. New Haven: Yale University Press.
  3. Dixit, A. K., & Nalebuff, B. J. (1991). Thinking Strategically: The Competitive Edge in Business, Politics, and Everyday Life. New York: W. W. Norton & Company.
  4. Fursenko, A., & Naftali, T. (1997). One Hell of a Gamble: Khrushchev, Castro, and Kennedy, 1958-1964. New York: W. W. Norton & Company.
  5. Gaddis, J. L. (2005). The Cold War: A New History. New York: Penguin Press.
  6. Jervis, R. (1989). The Meaning of the Nuclear Revolution: Statecraft and the Prospect of Armageddon. Ithaca: Cornell University Press.
  7. Nash, J. F. (1950). Equilibrium Points in n-Person Games. Proceedings of the National Academy of Sciences, 36(1), 48-49.
  8. Schelling, T. C. (1960). The Strategy of Conflict. Cambridge: Harvard University Press.
  9. Von Neumann, J., & Morgenstern, O. (1944). Theory of Games and Economic Behavior. Princeton: Princeton University Press.
```